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Reynosa Uncategorized

Aporta Municipio 30 MDP a Fuerzas de Seguridad para pacificar Reynosa

NadiaTapia agosto 30, 2019 No hay comentarios

Por Nadia Tapia.- “Estamos gastando mas de 30 Millones de Pesos en el Municipio para poder apoyar a las Fuerzas de Seguridad, lo vamos a…

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Reconocen a Gobierno de Maki Ortiz por cumplimiento a Ley de Trasparencia

NadiaTapia agosto 29, 2019 No hay comentarios

Por Nadia Tapia.- El Gobierno de Reynosa, que preside la Doctora Maki Esther Ortiz Domínguez fue reconocido con el ‘Galardón Manuel Torres Serranía’, por cumplir…

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Juan Carlos Zertuche apoya la economía familiar

NadiaTapia agosto 6, 2019 No hay comentarios

Reynosa, Tamaulipas.- Con el fin de apoyar en la economía de las familias reynosenses, Juan Carlos Zertuche Romero, acudió a las colonias Ampliación Pedro J.…

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Se incendia predio utilizado por Servicios Primarios

NadiaTapia agosto 2, 2019 No hay comentarios

Por Nadia Tapia.- Durante la madrugada de este viernes, elementos de Protección Civil y Bomberos estuvieron trabajando para sofocar el incendio que se inició a…

Examples are most effective when they clarify an idea that would otherwise remain abstract, especially in education, software documentation, and public guidance. A strong illustration does more than repeat a definition: it shows how a principle works under ordinary conditions and where its limits begin. In instructional design, a test question should reflect the skill being taught, while its wording, evidence, and difficulty remain clear enough to distinguish understanding from guesswork. The surrounding explanation matters just as much, because learners need to see why one answer fits the stated rule and why plausible alternatives do not. Comparisons can add further precision by placing a standard case beside an edge case, a successful process beside a flawed one, or a general rule beside a carefully marked exception. Used with restraint, concrete cases improve recall without narrowing the subject to a single situation, leaving readers better prepared to transfer the underlying idea to unfamiliar problems.

24 TAM

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